读书馆

这本书是一本关于跨越边界研究的指导手册，旨在帮助读者理解跨国、跨学科、跨文化研究的重要性和方法。作者是国际问题研究领域的权威专家，在书中详细探讨了跨边界研究与传统学科研究的区别，以及其特定的思维方式和研究方法。内容涵盖了从主题提出到成果展示的全过程，包括概念界定、数据收集、质性与量化研究方法以及文本分析等方面。书中还讨论了跨边界研究的认识论、方法论和伦理原则，并介绍了设计课题、测量、案例研究、样本获取、访谈、民族志方法等具体问题。最后，书中提供了如何分析和展示跨边界研究成果的方法。通过丰富的典型示例和实用建议，本书适合从事跨学科、国际性研究项目的学生和专业人士阅读，涉及领域包括国际冲突、全球发展、移民问题、性别平等、历史教育研究等。每章末尾均附有讨论和反思部分以及网络资源，以帮助读者深入思考并扩展知识视野。

[加] 克里斯蒂娜·克拉克 - 卡扎克（Christina Clark- Kazak），渥太华大学公共与国际事务研究生院教授，曾供职于约克大学、圣保罗大学、加拿大政府及“停止使用童兵联盟”。

她曾任国际强制移民研究协会主席，并担任《避难所：加拿大难民期刊》前任主编，加拿大难民与强制移民研究协会主席、约克大学难民研究中心主任，著有《跨越边界的研究 ：跨学科、

跨文化研究方法指南》 、《记录流离失所的人：质疑强制移民研究中的方法论边界》（Methodological Boundaries in Forced Migration Research）。

不愧是国际移民权威的研究。有几个元示例研究堪称精湛和浑然天成。国际问题因其涉及到的边界问题天然地就具有复杂性的特征，必然涉及跨学科，但跨学科目前有很多争议，很多人质疑其存在“挑捡组合”不严谨的情况，但读完童兵的研究就会发现，概念性定义必然是要考察各个学科定义的，但怎样取舍却涉及到研究者的本体论和认识论，如果你是一个批判性的认识论，那么带有民族优越感的法学定义你都得舍弃，概念性定义天然决定了操作性定义，操作性定义又天然决定了研究工具的选择。一环套一环，浑然天成，堪称典范。