这本书回答了当今大学生普遍关注的十大问题:
- 如何高效阅读?
- 如何有效写作?
- 如何进行有效演讲?
- 如何进行自我管理?
- 如何进行科学研究?
- 如何进行有逻辑的思考?
- 如何有效组织会议和进行公共辩论?
- 如何同时脚踏实地和仰望星空?
- 如何成为一个创新者?
- 在人工智能时代,如何学习与成长?
许多学生和家长普遍关心选择哪所大学读,但他们很少关注如何读大学。恐怕只有少数学生能够在四年时间内过上富有成效的大学生活,许多人的收获并不那么丰厚。因此,如何应对大学生活是一个非常现实的问题。
编辑推荐:
- 视野宏阔:作者结合30年在中西方顶尖大学求学和执教的经验,基于专业素养对现代世界的深刻理解,总结出这份思想卓越、见解通透的大学生指南。
- 方向清晰:全书分为十大主题,结合思想深度和实用建议,并穿插典型案例,为大学生提供全面、实用、具有指导性的建议。
- 紧贴时事:把握中西方高校的未来发展趋势,关注当前人工智能的发展动向,帮助大学生消除信息障碍,减少走弯路,培养现实意识。
- 全新思维:以愿景为导向,以创新为目标,以拥抱新未来为关注点,帮助大学生走出旧有思维模式,培养自我教育能力,并不断追求进步。
包刚升,浙江海宁人,1995年考入北京大学,先后就读于北京大学经济学院与政府管理学院,获学士、硕士、博士学位,现任复旦大学国际关系与公共事务学院教授、博士生导师;
曾任哈佛大学访问学者(2019-2020)与斯坦福大学Skyline高级访问学者(2025);
著有《大国的命运:从政治危机到国家现代化》《抵达:一部政治演化史》《民主的逻辑》《政治学通识》《民主崩溃的政治学》以及英文专著Politics of Democratic Breakdown(Routledge 2022);
曾接受《中国新闻周刊》《财经》《新京报》《南风窗》《第一财经日报》《南方人物周刊》专访,被评为“《经济观察报》2018年度致敬作者”“哔哩哔哩2024金知奖年度宝藏老师”“《南方人物周刊》2024年度魅力人物”;
作品获评“《新京报》2014年度社科好书”“第一财经2023年度十佳图书”“凤凰网2023年度十大推荐图书”“腾讯读书2023年度人文社科十大原创好书”“搜狐文化2024年度好书”。
汉唐和包老师联名品。当我已经是一个老登,不得恶补那些青年时期偷过的懒,也要为老师在2024年每周六晚孜孜矻矻直播课程补刷一个小礼物。我们的年轻人不需要张雪峰这样机会主义者人生导师,目光长远的认真听取包老师的建议,脚踏实地剖析自己,解构社会,从而建构我们的国家。始终相信一个理想主义者能够穿越庸常与黑暗,抵达光明。
完全赞同书中的理念,可惜我上大学时沒有遇到如此贴心的指导,只能靠自己逐渐摸索。可与郑也夫的《论文与治学》参照。
依旧是那样的通透,令人充满信心,感到理性的力量。
该书,我的评价不上也不下,有几章写的很好,比如讲阅读写作演讲,有几章我认为就很差,比如ai,理想与现实。但有些东西还是启发到我对于生活的理解
这是包刚升教授写给年轻大学生的学习指南。读来有种包教授需要全程斟酌语言考虑受众接受程度的感觉,在《政治学通识》一书中如此雄辩的“那个男人”,在本书中为了证明自己的观点,硬生生把想要学生们记到心里的内容写成了“论说文”。不过换个角度想,也许当今教育下批量生产的大学生们对方法论的接受程度仅有这个水平而已?总之,包教授还是那个包教授,写这本书,他真的是站在老师的角度为学生考虑,包括包教授在内的很多知名学者,始终在尝试用最平实的语言传递最深刻的思考,中国教育的明灯犹在,只是光芒渐渐暗淡。
错过了读这本书的最好年纪。
书是好读的,文字是简单流畅的。例子比较老套,还在讲富兰克林和爱因斯坦。 也可以看出包老师受西方、受自由主义影响比较大,推崇市场、想象力和创新。对教育的现实不满,提倡拥抱AI,但也没有提出可以实践的新方案,最后一章车轱辘话反复说。 有点精英主义,强调“价值”,有成功学的味道,笨人不太喜欢.....
在北京大学完成社会科学类专业完整本硕博的学术教育、现任教于复旦大学的政治学与国际关系研究学者包刚升的一部面向刚刚考入大学就读的青年学生的指南性读物。作者充分基于个人的学习成长经历与丰厚的学术积淀,尽量运用大学新生能够理解和接受的深入浅出、娓娓道来的笔法,以讲座实录的形式,从阅读、写作、演讲、自我管理等现代社会知识人必备的技能、方法与素养出发,详细给出大学期间学习、生活与自我成长的参考要领、注意事项与备选知识文化资源。在教育“反内卷”成为全民共识的重要命题的今天,这样一部用心写成的普及性佳作,对于新一代大学生与青年学子的未来求学路径规划而言,实在是极具可操作性的优质指南。而已经工作多年的社会各界读者,也能从这部好书中,汲取终生自我学习与成长的滋养与启发。非常值得推荐。
序言 我们应该怎样读大学?
第一讲 如何有效阅读?
我们能好好读书吗? / 001
从自我的觉醒到世界的发现 / 003
通过阅读突破时空条件的限制 / 005
我们到底应该读什么书? / 009
我们不应该读哪些书? / 015
有效读书的四条原则 / 017
关于有效阅读的三个问题 / 023
如何通过阅读成为专家? / 027
第二讲 如何有效写作?
我们能写出好文章吗? / 032
写作何以重要的两个实例 / 033
为什么文章常常写不好? / 036
耶鲁老师眼中中国学生的写作问题 / 039
好文章的低阶标准 / 041
好文章的高阶标准 / 043
写作实例:高速公路遭遇暴雪天之后 / 047
我们该如何训练写作? / 050
如何看待人工智能时代的写作? / 055
第三讲 如何有效演讲?
为什么许多人恐惧演讲? / 058
政治模式与演讲重要性的差异 / 060
著名的伯里克利演说 / 062
古代城邦与现代社会的演讲 / 065
到底什么是好的演讲?四大误区 / 070
公众演讲是一种契约 / 073
如何造就卓越的演讲能力? / 077
如何设计一场演讲?六个通用原则 / 081
如何设计一场演讲?三个高阶技巧 / 087
第四讲 如何自我管理?
自我管理到底是个什么问题? / 091
统一管理的难题与个体路径的差异 / 094
是否应该填满大学生的时间? / 097
成就卓越的是个性而非共性 / 099
好奇心与想象力驱动的人生 / 100
德鲁克:把正确的事情做正确 / 102
卓有成效的五种习惯 / 105
如何自我管理?做好四件事情 / 112
如何自我管理?做好四项平衡 / 116
什么样的人适合走学术道路? / 119
世界一流大学如何选人? / 120
第五讲 如何做好研究?
什么不是社会科学研究? / 124
什么是研究或社会科学研究? / 126
什么是理论? / 130
关于自然和社会的著名理论 / 132
一项社会科学研究的结构 / 135
作为样本的《专制与民主的社会起源》 / 141
怎样做社会科学研究?打好基础 / 143
怎样做社会科学研究?具体实施 / 148
为什么有些研究众人瞩目? / 151
第六讲 如何进行有逻辑的思考?
我们喜欢讲逻辑吗? / 157
逻辑到底是什么? / 164
简单问题与复杂问题的逻辑 / 167
如何进行有逻辑的思考?通识教育的角色 / 169
如何进行有逻辑的思考?社会科学“三板斧” / 173
用“三板斧”检验两项著名的理论 / 178
如何训练批判性思维? / 181
第七讲 如何有效开会与进行公共辩论?
为什么会议常常是无效的? / 184
高效率会议的原则与方法 / 188
罗伯特议事规则的起源 / 192
什么是罗伯特议事规则? / 195
有效公共辩论的原则 / 201
如何借助公共讨论推动社会进步? / 208
第八讲 如何脚踏实地?如何仰望星空?
理解脚踏实地与仰望星空 / 213
我们面临许多结构性难题 / 214
生存焦虑症患者与空想家 / 217
如何脚踏实地?结构与要义 / 219
富兰克林与爱默生的告诫 / 225
脚踏实地的四条原则 / 227
如何仰望星空?结构与要义 / 230
专利局职员爱因斯坦 / 233
流亡者阿伦特 / 235
数学家张益唐:从困顿到顶尖 / 237
一位企业家朋友的故事 / 241
仰望星空的原则 / 243
第九讲 如何成为创新者?
更需要支持创新的文化 / 247
现代世界的一切都是创新的成果 / 250
企业家精神的重要性:硅谷经验 / 252
存量还是增量?未来属于创新者 / 256
风格各异的创新者 / 261
创新者的首创精神与勇气 / 264
假如你是1980年代的经济学家 / 267
创新者的能力准备 / 269
如何发起新事业?一个伟大的女孩 / 272
发起新事业的“铁三角” / 275
第十讲 如何在AI时代学习与成长?
自我教育与持续进步的人生 / 281
中国教育变化背后的时代变迁 / 283
AI正在改变一切:从知识到教育 / 285
中国教育的成就及其挑战 / 287
AI时代的知识、个性与国家竞争力 / 293
AI是这代年轻人的最大机会 / 299
年轻人应该拥抱而非恐惧AI时代 / 303